ไหมแท้ที่แม่ทอ
แม่ปลูกหม่อนเลี้ยงไหมตั้งใจนัก เรี่ยวแรงรักแม่ใช้เพื่อใฝ่ฝัน
แม่ปลูกหม่อนเลี้ยงไหมตั้งใจนัก เรี่ยวแรงรักแม่ใช้เพื่อใฝ่ฝัน
อีกสาวไหมด้วยมือซื่อสัตย์นั้น ทั้งทอมันละเมียดละไมใช้เวลา
สื่อวิญญาณผ่านมือสู่เส้นไหม ถักเส้นใยแต่ละเส้นเป็นเนื้อผ้า
ตีนที่ใช้กระตุกกี่คือชีวา มือที่คว้ากระสวยวาดคือชีวิต
ผ้าขาวม้าผืนใหม่แม่ให้ลูก รักพันผูกทุกใยไหมวิจิตร
ใยไหมโยงใจแม่เนรมิต ไหมอุทิศ แม่ก็ทอ ต่อตำนาน
ลูกก็ถือผ้าทอที่แม่ให้ เป็นเยื่อใยไหมและแม่ที่กล้าหาญ
ผ้าทั้งผืนมีชีวิตจิตวิญญาณ ถักประสานสอดสร้างอย่างแยบยล
มือน้อยน้อยของแม่ดูแค่นี้ เคยเฆี่ยนตีลูกบ้างในบางหน
แต่มือเดียวกันนี้แหละสู้ทน ประคองลูกให้พ้นภยันตราย
แหละมือนี้ที่บันดาลงานชีวิต มิเคยคิดค่าแรงแข่งซื้อขาย
ยังถักทอ ทรมาน์ยังท้าทาย ยังมั่นหมายผ้าไหมผืนใหม่มา
พร้อมทั้งสอนลูกสาวเจ้าศรีเรือน อยู่เป็นเพื่อนแม่ทอปรารถนา
เพื่อสืบทอดแรงงานกาลเวลา ก่อนมือแม่จะอ่อนล้าต้องลาพัก
และสอนเจ้าลูกชายให้ทระนง รักแม่ก็ขอจงทำงานหนัก
ด้วยละเอียดอ่อนในเยื่อใยรัก พลีชีวิตเพื่อถักและทอไท
สักวันหนึ่งถึงไม่มีชีวิตแม่ ลูกที่แท้ก็คงทอสืบต่อได้
แม่ก็ทอ ลูกก็ทอ ต่อเส้นใย ผ้าชีวิตผืนใหม่ จะต้องงาม
ที่มา : รวมบทกวีชุด “ม้าก้านกล้วย” ของไพวรินทร์ ขาวงาม ปี พ.ศ.๒๕๓๘
ตอนที่ 1 คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามจาการอ่านบทร้อยกรองเรื่อง
“ไหมแท้ที่แม่ทอ”
---------------------------------------------------------------------------------------------------
๑. บทร้อยกรอง “ไหมแท้ที่แม่ทอ” ผู้เขียนมีเจตนาเสนอสารอะไรแก่ผู้อ่าน
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
๒. จากการอ่านบทร้อยกรอง “ไหมแท้ที่แม่ทอ” นักเรียนมีความรู้สึกอย่างไร
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
๓. ความหมายของบทร้อยกรอง “ไหมแท้ที่แม่ทอ” ความหมายตามนัย กล่าวถึงอะไร
………………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………………
๔. ความหมายตามตัวของบทร้อยกรอง “ไหมแท้ที่แม่ทอ” แสดงให้เห็นภาพพจน์
ของการประกอบอาชีพอะไรและอย่างไร
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
๕. นักเรียนสามารถนำข้อคิดจากการอ่านบทร้อยกรอง “ไหมแท้ที่แม่ทอ”
ไปใช้ประโยชน์ในการดำเนินชีวิตได้อย่างไรบ้าง
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ตอนที่ 2 จากการอ่านวิเคราะห์บทร้อยกรองเรื่อง “ไหมแท้ที่แม่ทอ” ให้นักเรียน
เขียนเรียงความเกี่ยวกับความรักของแม่ที่มีต่อลูก และตั้งชื่อให้เหมาะสมด้วย
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น